学前心理学（西南大学） 知到智慧树答案2024 z28467

，无期末 （）()A对B错 ()（）A错B对 《智慧树》测试答案(精选8篇) 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A A一般型B被忽视型C被拒绝型D受欢迎型 A不安全型依恋B安全型依恋C抗拒型D服从型 A与直觉和经验相联系恐惧B预测性恐惧C怕生D本能恐惧 A从笼统模糊到比较准确B观察方法的形成C持续时间逐渐增加D从无意向有意发展 A从简单到复杂B从具体到抽象C从被动到主动D从零乱到自成体系 A偏侧化B左右利手C手眼协调D髓鞘化 A儿童的生长发展B儿童的特点与能力C儿童的地位和权利D儿童期的意义 A具体形象思维B直觉行动思维C辩证思维D抽象逻辑思维 A动机B感觉能力C思维能力D注意力 A双向性B游戏性C不稳定性D亲密性 A复杂句B复合句C简单句D电报句 A头围B臂长C身高D体重 A夸张性B现实性C逻辑性D丰富性 A婴儿晚期B先学前期C婴儿早期D新生儿期 A岁B岁C岁D岁 A岁B岁C月D个月 A平衡性B力量C爆发力D协调性 A开放学习型B严厉型C灌输型D民主型 A心理活动的抽象—概括机能B形成以符号和词为中介的心理结构C心理活动的个性化D心理活动的随意机能 A推孟B霍华德·加德纳C麦柯尔D霍夫斯塔特 A新生儿期B幼儿期C婴儿期D胎儿期 A无意想象B有意想象C创造想象D生活想象 A有意注意B随意注意C定向性注意D有意后注意 A有意记忆B词语记忆C运动记忆D无意记忆 A模仿理论B认知理论C读写萌发理论D强化理论 A没有预定目的B主题不稳定C形式多样化D主题脱离现实 A注意的转移B注意的分配C注意的稳定性D注意的分散 A简单B色彩鲜明C对称D复杂 A紧张B愤怒C悲伤D恐惧 A组块策略B特征定位策略C复述策略D视觉复述策略 A美感B幸福感C道德感D理智感 A能力B气质C性格D情绪 A表扬B负强化C正强化D惩罚 A表面性B拟人性C经验性D片面性 A词汇内容局限在生活范围内B词汇数量不断增加C先掌握形容词再掌握名词D词类范围逐渐扩大 A超我B真我C自我D本我 A顺序性B阶段性C连续性D方向性 A顺应B平衡C内化D同化 一定时期的发展变化总是在前一段时期积累的基础上逐渐发生，这体现了发展的（） 一般型，被忽视型，被拒绝型，受欢迎型 下列不属于儿童智力的是（） 下列不属于儿童语言获得的传统理论的是（） 下列不属于师幼关系特点的是（） 下列关于学前儿童词汇的发展的说法正确的是（） 不安全型依恋，安全型依恋，抗拒型 不稳定性 与直觉和经验相联系恐惧，预测性恐惧，怕生，本能恐惧 两岁后的同伴互动出现了互惠性游戏和大量的 中间系统的要素就是微观系统 为培养儿童的注意，应尽量选择贴近儿童生活和感兴趣的活动主题 主动地将注意从一个对象或活动转移到另一个对象活动活动上，这属于（） 人们在认识客观事物的过程中产生的情感体验，被称为（） 人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的整体属性的反映 从笼统模糊到比较准确，观察方法的形成，持续时间逐渐增加，从无意向有意发展 从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到自成体系 体重 依恋主要是指婴儿与抚养者之间建立的一种积极的 儿童书面语言能力是指学前儿童在正式开始学习练习字的符号，写正确的字 儿童在岁时开始换牙 儿童开始辨别前后方位是在（） 儿童心理发展的基本趋势包括（） 儿童最初的思维形式是（） 儿童比较发展中，先学会找相同之处，再学会找不同之处 儿童的具体形象思维的特点有（） 儿童的基本情绪主要包括快乐 儿童的生长发展，儿童的特点与能力，儿童的地位和权利，儿童期的意义 儿童观就是人们对儿童的根本看法和态度，具体来说主要涉及（） 儿童语音发生的准备经过了简单发音阶段 充满深情的情感联结 先学前期 力量，爆发力，协调性 动机 单元测试答案 - 智慧树答案大全 可以根据“先慢后快”的遗忘的规律帮助儿童增强记忆 均为章节测试 多元智能理论的提出者是（） 大脑发育逐渐完善的标志是（） 大脑对身体实行对侧控制 失望是母婴分离的第一个阶段 夸张性 婴儿已经出现了有意识记 学前儿童个性心理包括（） 学前儿童对时序的认知带具有灵活性 学前儿童恐惧的分化经历了的阶段包括（） 学前儿童最初想象的特点包括（） 学前儿童的依恋类型可划分为（） 学前儿童的有意注意占优势 学前儿童的记忆策略主要有（） 学前儿童绘画中的“蝌蚪人”体现了想象的（） 学前儿童观察发展的特点包括（） 学前儿童阶段，占主导地位的记忆是（） 学前心理学（西南大学） 智慧树章节测试答案 学前心理学（西南大学） 智慧树答案 学前心理学（西南大学） 智慧树网课答案 学前心理学（西南大学） 知到智慧树答案 学前心理学（西南大学） 知到智慧树答案2023 z28467 学前心理学（西南大学） 知到答案 学前想象活动最主要的形式是（） 定向性注意 对 对[/]完整 对下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第十章单元测试 对第三章单元测试 对第五章单元测试 对第八章单元测试 对第十三章单元测试 小班幼儿常把自己想象的情节当做真实发生的 小班幼儿能够接受任务 岁 岁是儿童想象的萌芽时期 希波克利特的体液说认为人体内有四种体液，由此构成四种气质类型，分别是（） 广义的儿童年龄范围是（） 庞丽娟采用同伴提名法对岁幼儿的同伴关系类型划分为（） 延迟模仿出现在（） 开放学习型，严厉型，灌输型，民主型 引发学前儿童恐惧的主要原因是先天遗传 弗洛伊德的人格结构来看，理想的我是（） 心理活动的抽象—概括机能，形成以符号和词为中介的心理结构，心理活动的个性化，心理活动的随意机能 恐惧 悲伤 感觉的出现是个体心理发生的指标之一 愤怒 我国幼儿园教师与幼儿的师幼关系的类型包括（） 托马斯和切斯等人将婴儿的气质类型划分为容易照看型 把两个词联合起来组成一个词组，句子的表现形式是断续的 掌握人称代词“我”是学前儿童自我意识形成的主要标志 数的运算的初期阶段发生在（） 新生儿已经具备（） 新生儿已经具备选择性注意能力，他们较长时间注意的图形有具有的特征包括（） 无意想象 无意记忆 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 最早开始具备听觉能力是在（） 最直观反映儿童生长发育状况的指标是（） 根据任务有目的 模式化的社会性交往 横断研究设计在同一时间内的样本量很大 没有预定目的，主题不稳定，主题脱离现实 注意的转移 焦虑的核心成分是（） 独立性开始出现的时期是（） 现代儿童观中，儿童的发展存在递增的原则 理智感 电报句 男孩的颜色辨认能力优于同龄女孩 痛苦 皮亚杰认为，实现个体适应的方式包括（） 直觉行动思维 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 立定跳远能反映儿童下肢肌肉的（） 第一章单元测试 答案 简略的 粘液质，胆汁质，抑郁质，多血质 粘液质B胆汁质C抑郁质D多血质 组块策略，特征定位策略，复述策略，视觉复述策略 结构不完整，被称为（） 维果茨基认为，心理机能由低级向高级发展的标志包括（） 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 胎儿期 能力，气质，性格 色彩鲜明，对称，复杂 行为主义认为，当儿童表现较好时，就可以不用再做自己不喜欢的事，这属于（） 行为缓慢型 表面性，拟人性，经验性，片面性 词汇内容局限在生活范围内，词汇数量不断增加，词类范围逐渐扩大 读写萌发理论 负强化 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 超我 连续性 连续音节阶段和模仿发音阶段 错 错第九章单元测试 错第二章单元测试 错第六章单元测试 错第十一章单元测试 错第十二章单元测试 错第十章单元测试 错第四章单元测试 难以照看型 需点击上方按钮支付元购买，所有 霍华德·加德纳 顺应，同化 题库 髓鞘化