在实践的过程中，教师们通过长期的摸索，对于教学反思是否有效已经形成了一个基本的共识，那就是对自己教学实践过程中的失败或不足，以及成功或亮点进行总结，不属于教学过程失败原因的是（）A教学设计的缺陷导致B课堂预设与学生实际脱节导致C课堂生成的“即兴”之作处理不当D教师对某一地理问题的“即兴”讲解