田间试验设计与统计分析(四川农业大学) 中国大学mooc慕课答案2024版 m98527

第1周 绪论 第1周单元测验

1、 统计学是一门收集、整理、（ ）和解释数据的科学。

答案: 分析

2、 （ ）提出了t分布理论和t检验方法。

答案: William Gossset

3、 （ ）是包含所研究全部个体的集合。

答案: 总体

4、 用来描述总体特征的数值称为（ ）。

答案: 参数

5、 抽样的目的就是要根据样本（ ）去估计总体参数。

答案: 统计量

6、 在一块试验田中种植某品种水稻得到的产量即为该品种水稻的总体产量。

答案: 错误

7、 无限总体的所包含的个体数通常是不可数的。

答案: 正确

8、 统计学是一门分析数据的科学。

答案: 错误

9、 统计意义上的总体通常是一组观测数据。

答案: 正确

10、 总体参数通常不可知，而样本统计量则可以计算出来。

答案: 正确

第2周 数据的描述 第2周单元测验

1、 变异系数是衡量样本资料 程度的一个统计量。

答案: 变异

2、 平均数是反映数据资料 性的代表值。

答案: 集中性

3、 想要展示产量的频数分布情况，宜使用什么图？

答案: 直方图

4、 想要展示稻米性状的频数分布情况，宜使用什么图？

答案: 条形图

5、 比较身高和体重两组数据变异程度的大小应采用 。

答案: 变异系数

6、 某品种水稻的单株粒重为3,6,9,7,5（g），其平均产量为（ ）

答案: 6

7、 某品种水稻的单株粒重为3,6,9,7,5（g），其标准差为（ ）

答案:

8、 某班级学生的英语平均成绩为82，标准差为12，其变异系数是（ ）

答案: 0.1463

9、 等距离分组中把样本数据的（ ）作为第一组的组中值。

答案: 最小值

10、 甲品种玉米的平均果穗长度为20，标准差为1.5；乙品种玉米的平均果穗长度为18，标准差为1.2。哪种玉米的长势更整齐？（ ）

答案: 乙

11、 定性数据的各类别数据之间没有大小之分。

答案: 正确

12、 毛色和产量都属于数量性状资料。

答案: 错误

13、 频率之和为1。

答案: 正确

14、 通常以样本数据中的最小值作为第一组的下限值。

答案: 错误

15、 条形图和直方图其实是一种图形。

答案: 错误

16、 众数和中位数都不受到极端数值的影响。

答案: 正确

17、 使用加权的公式计算均值时，Xi是各组的组中值。

答案: 正确

18、 计算样本方差应使用数据的离差平方和除以数据个数n。

答案: 错误

19、 实际分析数据的离散程度时更多使用标准差。

答案: 正确

20、 比较株高和千粒重的数据变异程度，可以使用两组数据的样本标准差。

答案: 错误

21、 统计数据分为定性数据和（ ）。
答案: 定量数据

22、 定量数据分为离散型数据和（ ）。
答案: 连续型数据

23、 对定性数据进行可视化，最常见的是（ ）。
答案: 频数分布表

24、 组距=（ ）除以组数。
答案: 全距

25、 一般用（ ）图来展示定性数据的频数分布情况。
答案: 条形图或者饼图

26、 数据的集中趋势反映了数据的（ ）水平。
答案: 平均或一般

27、 一组数据中出现次数最多的变量值称为（ ）。
答案: 众数

28、 方差的平方根称为（ ）。
答案: 标准差

29、 数据的分散程度称为数据的（ ）。
答案: 离散趋势

30、 计算总体方差应使用数据的离差平方和除以总个数N，而计算样本方差应除以（ ）。
答案: n-1 或者 自由度

第3周 把握机会的法则——常见的概率分布 第3周单元测验

1、 关于二项分布，下面不正确的描述是（ ）

答案: 它为连续型随机变量的分布

2、 正态分布不具有下列哪种特征（ ）

答案: 概率处处相等

3、 统计学研究的事件属于（ ）事件。

答案: 随机事件

4、 当样本容量增加时，样本平均数的分布趋于（ ）

答案: 正态分布

5、 在正态总体N(10, 10)中以样本容量10进行抽样，其样本平均数服从（ ）分布

答案: N(10, 1)

6、 已知正态总体在（0.2，+∞）上的概率为0.5，那么相应的正态曲线在X=（ ）时达到最大。

答案: 0.2

7、 已知随机变量X~N(3,1),P（2≤X≤4）=0.6826，则P（X>4）为（ ）

答案: ?0.1587

8、 一组数据有9个样本，其样本标准差是0.96，该组数据的样本标准误是（ ）

答案: 0.32

9、 样本均值用标准误s/进行标准化后服从自由度为n-1的t分布。

答案: 正确

10、 F分布的概率密度曲线是一条对称曲线。

答案: 错误

11、 当样本容量n≥30时，t分布和标准正态分布就非常接近了。

答案: 正确

12、 对于连续型随机变量，讨论某一点取值的概率是没有意义的。

答案: 正确

13、 正态分布的标准差越大，其概率密度曲线越高越集中。

答案: 错误

14、 标准正态分布的均值为0，方差为1。

答案: 正确

15、 用100粒种子进行发芽，每个种子的发芽率为70%，那么这批种子预期将会有70个种子会发芽。

答案: 正确

16、 正态随机变量落入其均值左右各一个标准差内的概率是68.27%。

答案: 正确

17、 如果一个变量受到很多独立的随机因素的影响，这些随机影响的效应相乘后会使得这个随机变量服从正态分布。

答案: 错误

18、 理论上大样本指的是样本容量大于等于20。

答案: 错误

19、 一次（ ）是指对试验单元进行一次观察或测量的过程。
答案: 随机试验

20、 每次试验可能出现也可能不出现的结果就是（ ）。
答案: 随机事件

21、 一次试验结果的数值型描述，带有偶然性的变量称为（ ）。
答案: 随机变量

22、 随机变量按照取值的特点可以分为离散型随机变量和（ ）。
答案: 连续型随机变量

23、 连续型随机变量的概率分布通过（ ）曲线来描述。
答案: 概率密度函数、分布函数

24、 若随机变量X~B（n，p），则其期望值为（ ）。
答案: np

25、 计算正态分布在任意区间的概率时，首先要进行一个线性变换，称为（ ）。
答案: 标准化

26、 （ ）指的是样本统计量的概率分布。
答案: 抽样分布

27、 样本均值的抽样分布的方差为（ ）。
答案: σ2/n

28、 三个重要的抽样分布有（ ）、F分布、卡方分布。
答案: T分布

29、 μ=0，σ2=（ ）的正态分布称为标准正态分布。
答案: 1

第4章 人人都是柯南——假设检验 第4章单元测验

1、 测定某总体的平均数是否显著大于某一定值时，用（ ）

答案: 右尾测验

2、 研究某种新肥料能否比原肥料显著增产，选土壤和其他条件最近似的相邻小区组成一对，其中一区施新肥料，另一区施原肥料作对照，重复9次。应采用哪种统计分析方法？（ ）

答案: 配对样本t检验

3、 H0:μ≤μ0，H1:μ>μ0 ; 选用Z统计量进行检验，拒绝原假设H0的标准是（ ）

答案: Z>Zα?

4、 生物统计中t检验常用来检验（ ）的显著性

答案: 两总体均值差异

5、 对桃树的含氮量测定10次，得结果(%)为：2.38，2.38，2.41，2.50，2.47，2.41，2.38，2.26，2.32，2.41，问桃树的含氮量是否高于2.50。应使用的统计分析方法是（ ）

答案: 单样本t检验

6、 H0:μ=μ0，H1:μ≠μ0 ; 选用Z统计量进行检验，拒绝原假设H0的标准是（ ）

答案: |Z|≥Zα/2

7、 在假设检验中，显著性水平α的意义是（ ）

答案: 原假设成立，经检验被拒绝的概率

8、 假设检验中原假设的内涵表示（ ）

答案: 没有显著差异

9、 拒绝原假设的所有数值的集合称为（ ）

答案: 拒绝域

10、 P值（ ）α时可以拒绝原假设。

答案: 小于等于

11、 拒绝正确的原假设的错误为假设测验的第二类错误。

答案: 错误

12、 单样本t检验调用SPSS的路径为“分析—一比较均值——单样本t检验”。

答案: 正确

13、 进行假设检验的P值决策时，当P≤α时拒绝原假设。

答案: 正确

14、 第一类错误和第二类错误的区别是：第一类错误只有在接受H0时才会发生，第二类错误只有在否定H0时才会发生。

答案: 错误

15、 在假设检验中，不拒绝原假设意味着原假设肯定正确。

答案: 错误

16、 配对数据t检验不需要考虑两者的总体方差是否相等。

答案: 正确

17、 进行假设检验时，原假设总是表示没有显著的差异

答案: 正确

18、 拒绝原假设的所有数值集合称为显著性水平。

答案: 错误

19、 在配对数据资料用t检验比较时，若对数n=13，则其自由度为12。

答案: 正确

20、 检验新品种作物的产量是否显著提高的原假设是：新品种作物的产量有显著提高。

答案: 错误

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