幼儿歌曲弹唱(南通师范高等专科学校) 中国大学mooc慕课答案2024版 m106489

，购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 “幼儿歌曲钢琴弹唱”这门课程，它是“唱”与“弹”有机结合 “音调准确”是对每一个学习音乐的人起码要求 ”A正确B错误 （）等 (以下 % ABCD A一句或二句B两句或三句C两句或四句D三句或四句 A一指B三指C四指D五指 A一级B四级C五级D二级 A二度B三度C四度D五度 A体裁内容B风格特点C情绪情感D速度力度 A前奏B间奏C尾声D以上都是 A和弦转位B单手弹旋律C单手弹和弦D省略音 A大调式B小调式C民族调式D多种调式 A大调式B小调式C民族调式D都节调式 A强弱B音色C高低D长短 A旋律B节奏C和弦D结构 A柱式和弦B半分解和弦C全分解和弦D带休止的半分解和弦 A空间B时间C影像D画面 A第一B第二C第三D第四 A篇幅较短B音域不宽C旋律简练D节奏简单 A结构B节奏C旋律D和弦 A节奏B旋律C和弦D结构 A节奏B速度C调式D力度 A钢琴伴奏B情感表现C歌唱D动作 A间奏B前奏C尾声D以上都是 Ⅳ表示和弦（）转位 Ⅰ级和弦第一转位后低音是（） mooc慕课答案 mooc慕课答案题库 mooc答案 mooc答案题库 mooc题库 VII级音与I级音是半音关系 Ⅴ级和弦第二转位后低音是（） 一级;五级 三个音按照三度关系叠置叫做三和弦 下属和属功能和弦上进行 下属和弦 两个手指之间通过缩小距离的指法是缩指法 两句或四句分析：幼儿歌曲两句或四句旋律的较多 中国大学mooc慕课答案 中国大学mooc慕课答案大全 中国大学mooc慕课答案题库 中国大学mooc测验作业答案 中国大学mooc答案 中国大学MOOC答案 CSDN 中国大学mooc答案公众号 中国大学mooc答案公众号免费 中国大学mooc答案合集 中国大学MOOC答案在哪里查 中国大学MOOC答案查询 中国大学mooc答案题库 中国大学MOOC网课答案查询方法 中国大学慕课mooc答案题库 中国大学慕课答案 中国大学慕课答案题库 主和弦 五度 五指 任选其一都对)气息运用;声音位置下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第四讲弹唱中适当的旋律指法学习检测 优美的声音 伴奏编配 低音区第八讲弹唱中前奏间奏和尾声学习检测 体裁内容;风格特点;情绪情感;速度力度 俗话说“绿叶配红花”，歌曲弹唱中的“红花”指的是（） 停顿第三讲弹唱中科学的歌唱技术测验 儿歌《好妈妈》适合用铿锵有力的声音进行弹唱 儿歌出现音乐术语“p”，表示演唱的力度是（）A强B弱C很强D很弱 儿歌出现音乐记号“◠”，表示歌词演唱的要（）A连贯B断断续续C断开D随意 儿歌弹唱的科学歌唱技术，包括（） 共同展示的音乐艺术，它是融合了钢琴演奏 利用相同音来轮换手指的指法有：A穿指法B同音换指法C跨指法D垫指法 前奏 前奏可以给演唱者在（）方面必要提示 单音训练;多音训练;旋律训练 同音换指法;垫指法 和弦位置的转换也就是和弦的转位 和弦转位 和现转位很简单，就是移动某个音，从而改变和弦的键盘位置，以便于左右手的弹奏 在弹唱的学习中“弹”是为“唱”来服务的 在弹奏柱式和弦伴奏音型时，需注意三个音的触键统一，保证发声的整齐和力度上的一致 在歌曲主体部分结束时 在相同音上替换手指，不需要弹出声音，这种换指方法我们叫做：A换指B垫指C转指D替指 在结束的长音上或者旋律结束后所奏的尾声称为（） 均为章节测试 垫指 声带必须保持良好的闭合，这样才能使歌唱者发出持久 声带闭合 大学慕课MOOC的答案在哪里 大小调正三和弦的连接往往以和声连接为主 大调式;小调式;民族调式 大调式;小调式;民族调式分析：幼儿歌曲的三类基本调式 大调式的主音与上方三度音构成小三度音程 大调式的歌曲往往最后结束音为，色彩明亮 大调歌曲旋律中出现可用和弦是（） 大调音阶中III级音与IV级音 大调音阶中建立在IV级音上构成的三和弦是（）A属和弦B主和弦C下属和弦D属七和弦 大调音阶中建立在主音上构成的三和弦是（）A属和弦B主和弦C副三和弦D下属和弦 如果是表现抒情优美 如果是表现活泼轻快 学习幼儿歌曲伴奏时需根据歌曲的哪些因素选择合适的基本伴奏型 小字一组的c——小字二组的c 小调式的主音与上方三度音构成小三度音程 小调式的歌曲往往最后结束音为，色彩暗淡 小调音阶中建立在V级音上构成的三和弦是（）A属和弦B主和弦C下属和弦D属七和弦 尾声 属和弦 带休止的半分解和弦 常见的音高对比训练法有：A单音训练B多音训练C旋律训练D节拍训练 幼儿歌唱训练中，选择歌曲需要考虑的主要因素包括（）A歌曲体裁B幼儿音域C儿歌特点D作者背景 幼儿歌曲主要有哪些特点（） 幼儿歌曲弹唱(南通师范高等专科学校) 中国大学mooc慕课答案2023版 m106489 幼儿歌曲弹唱(南通师范高等专科学校) 中国大学MOOC答案 幼儿歌曲弹唱(南通师范高等专科学校) 中国大学慕课答案 幼儿歌曲最常见的调式有哪些 幼儿歌曲的一般特点有哪些 幼儿歌曲的旋律比较简单，大多是以平稳的级进进行为主，偶尔会有一些音程的() 幼儿歌曲的旋律集中在主 幼儿歌曲的演唱不需要配合具有童趣的歌唱肢体动作及表情 幼儿歌曲的节奏比较简单 幼儿歌曲的调式结构也比较简单，以常见的（）为主 幼儿歌曲的音域不宜太宽，一般来说至岁幼儿的音域是()A小字一组的d——小字一组的aB小字一组的c——小字一组的aC小字一组的c——小字二组的cD小字组的c——小字二组的c 幼儿歌曲结构相对比较简单，一般篇幅较小，常由（）旋律构成的一段体或二段体歌曲居多 弱 弹唱中遇到双手弹奏冲突时，最好的方法是采用（） 弹唱的发声方法中，呼吸方法不重要 弹奏全分解音型时要注意和弦低音的力度，需要着重训练左手（）指 强弱;音色 当正三和弦的三个音按照三度关系来叠置，根音在低音部时就构成了原位和弦 感情表达或描绘意境 慕课答案 慕课答案免费查询 慕课答案题库 慕课题库 我们一般可从结构 我们选择和弦位置转换，在和弦转换时一般应向（）移动位置 或在主体部分结束音之后所延续弹奏的一部分旋律称为歌曲的（）部分 执法口诀是：五音之内（），音阶上下必穿跨，旋律跳进用扩缩，同音及时换指法 扩指法 指任何两个手指之间扩大距离的弹奏指法叫：A顺指法B扩指法C穿指法D缩指法 旋律和节奏三个方面来了解幼儿歌曲的特点 旋律和节奏三个特点 时间 明亮 最基础 最常见的指法是：A顺指法B穿指法C跨指法D换指法 有句名言说“（）是音乐的灵魂“ 本课程由浅入深 构成音乐的第一要素是（） 柔和的声音弹唱较为合适 柱式第七讲弹唱中和弦位置的转换学习检测 歌唱 歌唱表演 歌曲《小海军》表现了小朋友学做解放军的自豪之情，适合用（）和弦伴奏音型 歌曲不可以使用最后一句旋律作为歌曲的前奏部分 歌曲中的间奏可以去前奏旋律相同 歌曲中起着承上启下作用，使各个段落音乐片段连成一个整体的是歌曲的（）部分 歌曲体裁;幼儿音域;儿歌特点 歌曲前奏又可以称为歌曲的小过门 歌曲前奏可以不带任何旋律，只以歌曲中典型伴奏型直接导入 歌曲结尾可以用歌曲中典型伴奏型作为歌曲尾声部分 正确 正确分析：结构 正确第六讲弹唱中三种基本伴奏型学习检测 渲染气氛的是歌曲的（）部分 生动和鲜明 生动的艺术特点 用器械辅助训练法时，一般音高偏差在（）以内都是比较准确 由点到面地设计了（）讲的内容 穿指法;跨指法 第一 第一讲幼儿歌曲钢琴弹唱综述学习检测 篇幅较短;音域不宽;旋律简练;节奏简单 结构;节奏;旋律 舒缓流畅的音乐，建议采用连贯的触键方式 节奏 节奏;速度;调式;力度 节奏是音乐运动中音的（）关系，A高低B长短C强弱D音质 节奏被形象地称为音乐的骨架 补充性尾声[/]完整 视唱练耳以及乐理和声等多门科目的综合音乐技能 训练太少;发声技术;听力缺陷;紧张情绪 诙谐生动的音乐，建议采用短促 跳跃的触键方式 跳进第二讲弹唱中准确的节奏音准学习检测 运用（）伴奏音型，能进一步凸显歌曲轻快 进行节奏训练时，需要在一个稳定的节拍下流畅的完成，不能出现（）等现象 连贯 钢琴弹奏中六种常用指法往往是交替综合加以运用，以保证弹奏的顺畅 钢琴弹奏的指法是固定不变的 错误 错误分析：连贯 长短 间奏 需点击上方按钮支付元购买，所有 音乐中除了音符带节奏，休止符也带有节奏 音乐是以一定节奏组织的，是通过（）而展开的一门艺术 音准是可以训练的，但要达到非常准确一般会受制于哪些原因：A训练太少B发声技术C听力缺陷D紧张情绪 音有四个性质，在儿歌弹唱中可以帮助我们增强音乐表现力的是（）和（） 音阶弹奏中常用的两种指法是：A穿指法B跨指法C换指法D扩指法 顺指法 顺指法一般多用于（）以内的旋律 顺指法第五讲弹唱中合理的和弦运用和弦学习检测 预示歌曲的主题思想