科研方法及应用 超星尔雅学习通答案最新版2024 e42782

，无期末 （） （A） （A）及防范的过程 （ABCD）A （C） A A.工程应用A ABCDA ABDA AbstractD ACA B B.有效应用科研方法，会使课题研究增效并取得优秀成果A B.本科A C C.开发新技术A C.竞赛奖项的获取A CA CNKI研究性教学概述单选题研究性教学过程中，（B）是主体 Colloquium判断题参加国际学术会议可以随时决定，不需要提前准备 conferenceB conference通常比symposium的规模大且和会议议题多B CSSCIB D D.理论研究A eiC EI多选题以下英文缩写对应的数据库中，（AD）主要收集中文文献 ElsevierD IEEEC ISTPD I型多选题科研工作者需要具有的品格有：对科学的热爱 Keynote单选题学术会议的最基本特点包括（A） OralB PosterC sciB SCID SSCIB SSCIC symposiumC WorkshopD 一定要与教师给出的结果一致，不能采用其他方案 一种光纤光栅传感器及其制备工艺C 一种红外光谱检测仪及其使用方法D 一种非线性动力学方程的数值解法判断题只有已经可以成熟制备和生产的发明创造产品才能申请专利 一稿多投C 一篇在申请日前已经公开的文献典型专利示例判断题专利申请人就是专利发明人 一篇文献与报告中其他文件组合而影响创造性D 一篇文献影响新颖性或创造性C 一般方法B 上层建筑C 不仅学习知识，还能培养技能判断题研究性学习是师生共同探索新知识的互动过程，是师生围绕着待解决的问题而共同完成学习内容的确定 专业基础 专业性C 专家评审C 严守秘密多选题（BC） 严谨性和学术性D 个月B 个月C 个月D 个月多选题下列哪些检索文献会导致专利申请不能获得授权（BCD） 中文核心多选题科技论文的特点包含（ABCD） 为何学习本课程 交叉单选题在科研方法的三个层次中，（C）具有抽象性和普遍性 交流性和学术性B 人及其社会群体单选题在社会调查研究的一般程序中，最后一个阶段通常是（D） 人文科学多选题以下属于技术科学研究特点的是（ABCDE） 人的生物属性C 会议报告B 会议日程D 会议着装单选题参加国际学术会议可以申请多种的报告形式，口头报告是（A） 传承B 作者排序不符实际以及作者信息不准确等情况 使用级别D 保护商业利益D 保护知识产权B 信息获取C 信息论判断题实际的实验条件适用于模拟方法，但通常不适用于理想化方法 修改加工判断题我们引用了某个期刊，我们的论文就一定能发表在这个期刊上，这与论文内容的重要性和论文的写作水平无关 修正D 光的受激辐射理论B 公布日D 公平C 公正公开 公正提出评审意见D 共有性 关系科技创新D 典型会议案例与常用语对判断题在国际会议中演讲的同学如果需要留一个好印象，除了好的学术成果和报告，还要注意衣得体，说话要有礼貌 冰箱润滑油泄露B 决定科研成败B 分享探究结果，营造交流氛围，修正探究结果 分析研究阶段D 创新C 创新思维单选题下列事件中，哪一个体现了逆向思维 创新性B 创新性C 创新性D 创新意识的激发B 创立新产业单选题以下内容中，（）不属于科研的实践内容 创设情境，设置问题，激发学生自主探究的欲望 创造C 创造性单选题我国的专利权有效日期从（A）起计算 初审通过日C 判断性B 判断题杜威的“知识的产婆”观点指出：最好不要把知识直接告诉学生，而是要引导学生自己得出结论 勇气和毅力D 包含尽量多的文字描述，方便自己能对着演讲B 北京大学图书馆单选题科技论文框架结构中不包含哪个部分（D） 半定性B 半定量C 单选题专业知识学习和积累是（）阶段的重要任务 参考文献D 发展D 发展性单选题袁隆平院士参考国外已有报道的杂交高粱 发布类型C 发掘单选题在自然科学的研究程序中，第一个环节通常是（A） 发掘自主探究的潜能，设计研究计划，提出假设 发散与收敛思维 发散思维B 发明B 发明专利请求书B 发现新原理C 受试对象D 只能用老师给的资料，不能自己查阅资料；B 只能自己思考得出结论，不可以寻求老师的帮助；C 可以建立学生之间的友谊D 可行性B 可读性D 可选B 合理利用科研成果，会极大地推动社会生产力的发展多选题科研最显著的特征是（） 哈维血液循环学说的建立C 哲学方法D 商标D 善于观察B 喜爱推理B 因果决定论D 团结协作D 团队合作D 国际性和交流性多选题以下的英文名称属于国际学术会议的是（ABCD） 国际性和前沿性C 均为章节测试 培养科普人才多选题科研方法中的一般方法具有（CD）特性 培根型D 基于问题的学习多选题探究式教学法一般分为（ABCD）步骤实施 处理B 外观设计多选题下面的四个内容哪些可以申请专利（BC） 多选题研究性教学可以培养如下哪些能力（ABCD）A 大学英语学习通答案合集 大胆质疑D 夸大研究成果价值C 学习资料单选题研究性教学中，学生在问题的探究过程中（C） 学习通章节测试网课答案 学习通章节测试网课答案题库 学习通答案 学习通答案合集 学习通答案查询题库大全 学习通答案题库 学习通题库 学习通题库_学习通答案_精华吧 学有余力，不为学习成绩而担忧B 学术会议中会对不同的科学问题进行多个专题讨论环节C 学术会议中的keynote是指记录重要问题D 学术性C 学术报告题目要做到重点突出多选题在学术会议中作报告之前需要做好充分的准备，会前演练对报告的成功很关键，需要（ABCD） 学术报告题目要做到面面俱到C 学术报告题目要简明扼要B 学生C 学生参与度高C 定性单选题科研工作的生命力在于（B） 定量D 实效性D 实施约束举措，对科研违规进行有效监督 实用性D 实用新型C 实质审查请求书单选题专利申请后到专利公开公布最少需要（B） 实验C 实验性论文D 实验探究，寻求结果 实验测试单选题在问题过程所包含的四个环节中，（D）将确定是否应结束对该问题的解决过程 客观 客观诚实B 宣传C 宽松 对[/]完整 对下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容：第十章单元测试 对专利特征及类型单选题申请专利的根本目的是（A） 对判断题“推测型”和“条理型”，是指科研工作者的两个极端类型 对判断题一项发明专利只能拥有项独立权利要求 对判断题万物有序，万事皆有规，掌握方法最要紧 对判断题从事科研工作需要耐心和毅力，耐心细致的观察是获取科研真实资料的基础 对判断题写论文时只需要注重于语言表达，不需要在意行文逻辑 对判断题参加国际学术会议做口头报告需要精心的准备，需要提前准备好报告题目 对判断题在与同学组队完成作业时，只能选择相同专业的同学 对判断题在理论学习和实验操作过程中主动 对判断题学习并正确地应用科研逻辑方法是科研思维训练的必要前提 对判断题学习最基本 对判断题学术成果突出，学术工作创新性强是参加学术会议的基础 对判断题实际的科研过程不需要拘泥于固定不变的步骤 对判断题将自己的已有成果做微小调整后作为多项成果进行发布，不属科研违规 对判断题快报类的论文篇幅较短，因此在具体的呈现形式上并不标注每部分的标题，但整体框架还是论文的结构 对判断题摘要 对判断题由于会议时间限制，通常一个报告只能有一个问题，可以大会休息期间再找报告人提问 对判断题研究性教学只能用于理工科课程 对判断题科学问题中的未知与一般意义上的未知存在区别 对判断题自然科学与社会科学存在明显区别，二者的研究程序也完全不同 对判断题自然科学的研究对象都是无生命的物质或结构 对判断题设计思维包含了逆向和正向思维 对判断题适用于一个学科的特殊方法，一定不能应用于其它学科 对投稿及发表规程单选题下列违反学术道德规范的行为是（B） 对研究性学习多选题研究性学习的特点包括（BCD）A 对科研工作者单选题按照“爱因斯坦分类法”，可将科研工作者划分为：献身型 对科研思维培养单选题（A）是人们从事某项活动时的一种预设心理状态，这种状态一旦形成某种程度的固化，就容易导致思维活动出现障碍 对科研方法应用单选题丹麦天文学家第谷一生记录了大量天文资料，这属于经验方法中的（A）方法 对科研道德规范单选题恪守科研道德是科研工作者获得创新性科研成果的（C）条件 对论文及撰写规范单选题ScienceCitationIndex是（A）出版的期刊文献检索工具 对问题层次分析法单选题科学研究一般始于（A） 工作判断题同学们可以根据自己的兴趣爱好 工程应用B 工程应用D 工艺改造单选题以下选项中，（）体现了科研的魅力 布鲁纳的discoverylearningC 平台D 年B 年C 年D 年单选题专利权的根本特征是（B） 应用性论文多选题为什么要发表科技论文（ABCD） 开发新技术D 引用他人知识成果时标明出处B 引言 引言C 张贴海报C 强占式 强烈的好奇心C 归纳与演绎C 影响科学进程C 必备D 思想封闭多选题创新思维有哪些特征 思维定势B 总结应用阶段多选题社会科学的各种学说一般属于（BD）的范畴 惩罚判断题为某种利益代替他人撰写论文，是学术腐败的形式之一 愉悦的学术交流气氛有利于参会者学习讨论单选题参加学术会议需要了解的会议要素不包括（D） 意识形态判断题社会科学研究中存在多种复杂的因素 执着追求目标和（BC） 批判思维C 批判性D 技术创新D 技术发明C 技术科学B 报名费B 报告提纲 报告提问判断题国际会议的参会者来自世界各个国家 抽象与具体判断题科研方法与科学方法是同一概念 抽象事物B 抽象数与几何元素多选题自然科学研究的显著特点包括（ABCD） 抽象的哲学规律C 招标课题B 拼凑式D 授权日多选题我国的专利有以下哪些主要类型（ABD） 排他性C 探究技能的培养多选题创新的三层含义包括（） 控制论B 推测型B 提出假说设计D 摘要B 操作技能 操作规范性B 收敛思维C 改变B 改良B 改造旧事物B 效应指标判断题基于优势性原则，选题时应当考虑现有研究基础和实验设备 教室D 教师B 教师是主体B 数学语言之外，还可以采用其它方式描述问题 数据作假单选题科研监控是指通过制定科研规范 文献空白点C 斗志和期望B 新颖性B 方法C 施瓦布的InquirybasedleaningD 无关C 无生命的结构D 无私利性D 无贡献者未署名D 既可以与同学讨论，又可以寻求教师的帮助；D 旧课题延伸D 时间地点C 普遍性B 普遍性C 更新多选题本科生要想参加科研，应当具备（）条件 最重要的特点，就是通过知识与经验的获得，引起个体心智与行为方式的变化，从而改善学习者的生存质量 有很强的自学吸纳能力，做事不拖延C 有效应用科研方法，会使课题研究增效并取得优秀成果C 有求实钻研的决心 有理性的怀疑性，是默顿提出的四项科研规范 有生命的物质对象D 有良好的团队协作以及沟通能力判断题在科研中遇到挫折，应当认真分析原因，不应轻易放弃 期刊简介单选题下列属于中国论文检索类别的是（D） 本科C 权利要求书C 杜威的LearningbydoingB 桥梁性D 桥梁纽带性D 检索方式单选题常用的文献检索工具《科学引文索引》的英文缩写是（C） 概念同一性C 模型建立D 模型计算化C 模拟与实验D 次要单选题科研诚信的基本原则包括：（D） 沟通能力等因素进行综合判断，判断自己未来选择什么职业 注重直接性判断题科研过程既没有绝对的起点，也没有绝对的终点 演播片中不需要添加参考文献单选题学术报告的题目至关重要，下面对于报告题目不正确的是（B） 演播片的字体选择依据是是自己能看清C 演播片等 演播片要做到图表清晰，篇幅适中D 演讲前，报告人必须对有关设备进行调试多选题学术报告的交流活动包括（ABCD） 灵活性判断题设计思维只用于新产品的设计，只对设计专业的学生有用 点明重点 热爱和平判断题贝弗里奇分类法中“条理型”科研工作者，指研究者主要运用的研究方法是归纳法，其特点是注重在实验的基础上抽象和概括事物之间关系，通过归纳推理，判明数据之间的逻辑并得出结论 版权转让D 特殊方法C 独占性C 独特性B 献身D 玉米 王永志卸载火箭燃料判断题创新性思维和批判性思维是最重要的两类科研思维模式，科技活动离不开科学的思维 理解问题B 理论性论文B 理论技术检验多选题自然科学的研究对象主要包括（ACD） 理论研究单选题（）是实现生产力飞跃的最后阶段 生产关系D 用于学位或奖励申请单选题我国的发明专利有效期限为（C）年 用于学术交流C 申请日B 直觉思维D 真实多选题科研道德的主要内容体现在以下个方面：（AC） 研究人员B 研究内容的性质D 研究对象的层次B 研究性质的报告以Studyon或Researchof等开始是一个基本写法D 研究方法的适用范围单选题以下科研方法中，（B）不属于“老三论” 研究方法的选择以及为解决问题而相互合作和交流的实践过程 研究独立性E 研究生D 研究规则的不同C 确定性验证B 确立科研课题B 社会科学D 禁止D 私利性判断题科研道德，从古至今永恒不变 科学原理C 科学发现B 科学民主 科学精神的树立C 科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段B 科技论文的写作有利于科学的积累D 科技论文的发表可以促进学术交流C 科技论文的发表是发现人才的重要渠道判断题技术性论文指工程技术人员为报道工程技术研究成果而撰写的论文 科研思维概论对判断题直觉思维并没有经过推理和演算，因此在科研中用处不大 科研探索的不确定性，会激发人的决心 科研探索的挑战性，会给予研究者很大的创新空间D 科研方法及应用 尔雅答案 科研方法及应用 超星尔雅学习通章节测试答案 科研方法及应用 超星尔雅学习通答案 科研方法及应用 超星尔雅学习通答案最新版2023 e42782 科研方法及应用 超星尔雅学习通网课答案 稳定性如何做科研准备单选题关于本科生创新，不必刻意重视（） 突变理论C 竞赛奖项的获取D 符号图标 类比D 精确 系统论D 经济基础B 经济性C 经验方法多选题科研方法的重要作用体现在（ABCD） 结论三者之间只有行文前后位置区别没有内容区别 统计判断题科学探索需要把创新性的思维推理过程和严谨的科学验证相结合，不能偏重其一 继承性B 综合性多选题以下科研方法中，（BD）属于逻辑方法的范畴 编辑初审B 缺乏想象力C 署名者不知情B 署名者知情C 美国工程师学会联合会C 美国科学信息研究所B 美国科学情报研究所D 背景技术文件B 自主阐述判断题除了自然语言 自洽思维多选题具有批判性思维的人，通常（AC） 自然科学C 自觉地培养问题意识，会较有成效地促进研究能力的提高 获取科技事实C 表征到位D 表现型和（B）三类 表达能力判断题探究式教学模式只能用于实验教学 表述清楚C 被试因素C 西瓜的生产方法，将当时国内尚无研究成果的“杂交水稻培育”作为研究课题 要素重组多选题在实验研究及临床观察研究中，一个课题通常由（BCD）三大要素组成 观察B 观察与统计B 规范性多选题按研究方法划分，科技论文分为（ACD） 解决单选题自然科学通常以（C）作为研究手段 解决问题B 认真B 论文投稿前需经过所有署名作者审阅单选题论文向某一期刊投稿后，最先经过的流程为（A） 论文的发现及其价值和意义判断题论文的引言，也称为“导言”“序言” 论文的研究结果D 论文背景介绍B 论文观点阐述C 说明书D 调查准备阶段B 调查实施阶段C 谋生型C 贡献者署名单选题抄袭剽窃的具体表现方式有：拿来式 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 资料收集C 超星学习通思修网课答案 超星学习通所有答案 超星学习通答案_超星学习通题库_超星尔雅答案_超星尔雅题库 超星学习通答案合集 超星学习通网课答案大全 超星尔雅学习通-大学考试答案 超星尔雅学习通章节测试答案 超星尔雅学习通答案 超星尔雅学习通答案题库 超星尔雅学习通网课答案 超星尔雅章节测试答案 超星尔雅章节测试网课答案 超星尔雅章节测试网课答案题库 超星尔雅答案 超星尔雅答案免费查询公众号 超星尔雅答案公众号免费 超星尔雅答案合集 超星尔雅答案在线查询 超星尔雅答案大全 超星尔雅答案题库 超星尔雅网络课程答案合集 超星尔雅网课全部答案 超星尔雅网课答案大全 超星尔雅网课答案大全合集 超星尔雅通识课题库超星泛雅章节测试作业答案 跨多学科性判断题技术科学是研究以社会需求为牵引，以实验(或试验)探索和技术开发为依托，以设计及研制样机或样品为目标的科学，它偏重技术方面的研究和开发 载体B 这一过程体现了科研选题方式中的从（B）选题 追求卓越 追逐名利C 逐利式B 通过讲前演练，报告人做到对报告逻辑的完善D 通过讲前演练，报告人将演讲状态调整到最佳B 通过讲前预演，报告人能够对演讲中可能出现的差错或意外事件进行预防C 逻辑性论文C 错专利撰写与申请单选题下列哪项不是发明专利申请的必备文件（D） 错创新思维与批判思维多选题使用设计思维进行产品设计过程中会用到（AB） 错判断题同一项发明创造内容不可能同时拥有发明专利和实用新型授权 错判断题引用他人知识成果时需要注明出处 错判断题报告的最后做一个简单地总结，可以加深大家的印象 错判断题直觉与创造性是天生的，后天无法改变 错判断题研究性教学大多从问题入手开始学习 错判断题科研方法注重科研过程实际问题解决的有效性和可操作性 错判断题科研诚信要求科研工作者遵循科研规程，尊重科研事实，敬畏科学真理，只能成功不能失败 错判断题论文题目需要简明扼要 错判断题设计思维强调“以人为本”的设计理念 错学术会议及模式单选题以下说法错误的是（C） 错技术科学程序及应用错单选题对于（A）而言，科学家的任务则是在二者之间架起桥梁，实现无缝对接达到平滑过渡 错报告准备与演讲单选题参加国际学术会议做口头报告需要精心的准备，报告的演播片应该满足（C） 错研究性教与学的实施多选题以下属于探究式教学法的有（ABCD） 错社会科学程序及应用单选题社会科学的研究对象是（D） 错科技论文案例选多选题摘要撰写包含（ABCD） 错科研信息及查询单选题根据文献的（D）进行分类，科研信息可分为传统文献和电子信息资源 错科研方法概论单选题科研方法的（A）不是对于历史结果的简单记忆，而是为了变革和创新 错科研方法类型单选题根据（D），科研方法可分为通识方法和专业方法 错科研有效监控单选题不当署名主要有：贡献者未署名，无贡献者署名 错科研特征与魅力单选题技术发明的目的是（） 错自然科学程序及应用单选题科研的基本程序通常以（A）为切入点 问题B 问题描述C 问题提出B 问题解决D 问题评价多选题问题描述需要注意（ABC）三个方面 阅读文献D 需点击上方按钮支付元购买，所有 非生命的物质对象B 高中B 高度的社会责任感D 高效等部分内容