学术规范与学术伦理超星尔雅学习通答案最新版2024 e5703

，无期末 ：《科学革命的结构》•A ：√《吾国学术之现状及清华之职责》是中国现代学术与高等教育走向成熟的标志 ：√《吾国学术之现状及清华之职责》解读()于年写作《吾国学术之现状及清华之职责》 ：√人文研究中的规范与伦理在()学术研究中，一方面是做学问，另一方面是做人 ：√关于人文研究，我们只有注重研究对象的过程性，多方面性，才能够再现思想史真实的形态 ：√在人文研究中，从静态层面来说，需要把握思想的逻辑形态 ：√学习了解本领域的学术脉络，即掌握理论范式及其演变 ：√学术规范与伦理的案例分析()引进西方近代地理学理论和方法，从人地关系的角度研究我国人口问题和农业问题，提出了“黑河腾冲线” ：√对大多数哲学工作者而言，做笔记是一种十分重要的做实验的方式 ：√阅读依附性摘要可以部分地取代阅读全文 ：√陈寅恪和陈垣素有“史学二陈”之称 ：不同学科视角的同一问题•A ：人文A ：人文研究的世界意义和人文研究的个性特征相互排斥•A ：人身攻击•A ：以事实为中心•A ：关键词•A ：其所处社会的道德和法律•A ：半独立性•A ：多样性原理•A ：学术作为志业•A ：学术评价A ：实证•A ：尼采•A ：库恩•A ：意义破碎•A ：故事•A ：智性的诚实•A ：概念分析A ：正确“莫把文章做楚辞”指的是治史者要坚持事件分析法 ：正确“轴心时代”的大家所提出的思想原则塑造了不同的文化传统，一直影响后世的人类社会 ：正确[/]完整 ：正确《以学术为志业》解读韦伯《以学术为志业》的演讲基调是() ：正确下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”].在把握了企业的核心价值之后，创业者接下来应该做什么 ：正确世界被祛魅之后的命运是终极的最高的价值从公共生活中销声匿迹 ：正确两次“志业演讲”开篇为听众描绘了积极乐观的职业发展道路 ：正确个人发展需要结合大环境和小环境的情况去创造 ：正确中国学术界的学术失范现象直接折射出当代中国价值和伦理的严重危机 ：正确人文研究中的若干问题()主要是指对实际材料的一种收集 ：正确人文研究应当避免仅仅对现实的描述，要进一步提供对现实的说明 ：正确关键词常见问题是数量过少和区别性不强 ：正确史学即研究历史中的人 ：正确史学研究的“规矩”下列关于治史者的说法中不恰当的是() ：正确史学研究的人和事会促使治学者接触不同学科和知识范畴，边干边学 ：正确咬定青山不放松：一个人的学问史根据中国知网的数据，人文科学研究中其文献被引次数第一的是() ：正确哲学视野中的学术规范从哲学的角度思考学术规范是指对学术规范的() ：正确如果方法论规则被看做是规范，这种规范性科学观要求学者注意的是科学活动所包括的种种行动 ：正确学术研究中，确定题目后先看第二手著作能有效率地了解前人的研究观点和材料 ：正确学术论文的生产学术批判的目的不在于()，而在于确保研究经得起严格的检验 ：正确所有的“客观”事实和结论都是建立在研究者的主观条件或世界观基础上 ：正确持守价值和信念曾经是“知识人”据以傲人的品性，也是他们被视为高贵的缘由 ：正确摘要就是“摘其要点”，摘取文章中的主要观点 ：正确本课程指出，知识界的堕落被认为是最为悲哀的社会惨景 ：正确游戏规则中最具有约束力的是范导性规则 ：正确社会科学研究采取的实证研究方法所得出的结论，要高于常识但又不能过于背离常识 ：正确科学范式与人文研究()第一次提出了范式理论以及不可通约性 ：正确论文结尾的常见问题是泛泛而谈，没有总结前面的研究内容 ：正确采用不同范式的研究者所设计的研究是不同的 ：正确韦伯在志业演讲中没能导师一般，为年轻人指明方向，解答纷乱问题 ：正确韦伯揭示了现代社会最深刻的困境知识与信仰之间的分裂 ：正确韦伯认为学术工作的投入很大，回报很少，作为谋身手段性价比极低 ：正确首先尊重材料，不能用自己的主观意识凌驾于材料知识，体现了研究中的客体性优先原则 ：治史者要摒弃进化观•A ：涉及研究方法•A ：照搬前人研究问题•A ：独立性摘要•A ：王尔德•A ：真 ：研究领域—研究主题—研究问题•A ：社会•A ：社会背景的差异•A ：社会规则A ：科学知识的积累和发展是线性的•A ：约束性规则A ：组织化的怀疑论•A ：胡焕庸•A ：解读古人作为要遵循当下伦理规范•A ：错误“良史莫不攻文”是说治史者要有好文笔 ：错误《以学术为志业》演讲最后切入的根本性问题是在现代世界中，学术本身还有什么意义? ：错误波普尔认为，科学研究并不是起源于经验观察，它本身不过是一种假设和猜想 ：错误科学共同体是无边界的 ：错误论文开头的常见问题是啰嗦 ：问题意识•A ：陈寅恪•A ：马克思•A 《两种文化》()提出了学术范式和学术共同体理论 《为人民服务》C 《以学术为志业》•D 《愚公移山》同一历史题目在每代学者中不断被研究的主要原因包括() 《毛泽东语录》B 《现代性的后果》•B 《科学革命的结构》•C 《纪念白求恩》D AB•A ABCA ABCD•A ABCDA AC•A ACA ACD•A AD•A ADA BC•A BCA BCD•A BCDA BD•A BDA CD•A D•A DA 不同学科视角的同一问题•D 不同科学范式之间经常是不兼容的•B 不完全地意识到不确定性的存在•B 与强烈的道德立场保持距离•D 世界的意义因人的视野不同而呈现多样的形态理解思想和存在的关系可以从两个方面入手，分别是() 义 乐意接受正面与负面证据的考验•C 事实基础•B 人口因素与教育资源不成比例相比中国学术界，国际学术界表现出() 人口因素与教育资源成比例C 人口因素与环境资源不成比例B 人口因素与环境资源成比例D 人文D 人文学科D 人文研究的世界意义和人文研究的个性特征相互排斥•B 人文科学具有构成性意义的学术规范包括() 人生之谜C 人的作为及其相互关系变动的原因 人身攻击•D 仁 仁爱()提出“一个人能承受多少真相，是其精神强度的检验” 从形而上的角度来说，真实的世界对人来说是共同的•D 以事实为中心•D 以理论为中心•B 任何历史都是在特定时空条件中发生的•B 传统•C 伦理对于治史者要秉持进化的历史观，下列阐述正确的有() 伦理规范与研究呈现社会科学研究以()为研究和实验场域 使命感D 依附性•D 依附性摘要•C 共享主义•D 关注专业性期刊•C 关注前沿项目毕业论文的摘要，多采用的类型是() 关键词相比意识形态，学术理论表现出的特点包括() 其所信仰的宗教•D 其所处社会的道德和法律•C 其所属的民族•B 其所认同的政党对于治史者要坚持时空分析法，下列说法不恰当的一项是() 冗长•B 分析•B 初论•B 前人的观点不合理C 前科学阶段启蒙价值观包括() 半依附性摘要•B 半依附性摘要的常见病不包括() 半独立性•B 半独立性摘要•D 博爱•D 危机等概念，提出了革命是世界观的转变的观点 反常科学阶段•D 反思性运用•C 变化了的问题问题意识的形成逻辑是() 变异性原理•B 史观发生了变化D 同类事务比较的差异学术研究中的问题类型不包括() 后科学阶段•C 善 回答问题B 国家•B 均为章节测试 多样性原理•C 大学英语学习通答案合集 大量使用第一人称作为主语•D 好奇心C 学习通章节测试网课答案 学习通章节测试网课答案题库 学习通答案 学习通答案合集 学习通答案查询题库大全 学习通答案题库 学习通题库 学习通题库_学习通答案_精华吧 学位论文•D 学术不端范围更大B 学术不端范围更小C 学术作为志业•D 学术共同体 学术创新•B 学术发展•D 学术独立相比章太炎 学术理论()的结合成就了比较健全的哲学思考 学术能代替我们承受抉择的责任•C 学术能提供对结果的预期韦伯和马克思 学术能提供对行动手段的认知•D 学术能解除我们抉择的负担•B 学术规范•C 学术规范与学术伦理尔雅答案 学术规范与学术伦理超星尔雅学习通章节测试答案 学术规范与学术伦理超星尔雅学习通答案 学术规范与学术伦理超星尔雅学习通答案最新版2023 e5703 学术规范与学术伦理超星尔雅学习通网课答案 学术评价D 学问作为志业•B 宇宙之谜B 完善理论学者不应毫不批判地就接受新的观念或证据，体现了学术研究的特点之一() 实证•D 实证分析C 实践层面•B 对象的多样性•C 尼采对于“学术之可为”，下列说法不正确的是() 尾注•D 布迪厄世纪年代，美学运动的主力和年代颓废派运动的先驱是() 常态 常规科学阶段•B 平等 平等•C 库恩•D 应以今人的观念文化来评判古人•D 应做到不以今是非昨非•B 应接受古人认为合理的事情•C 应该基于古人所处的时代及其观念文化还其行为逻辑与动机人本身不因为有其他的属性而具有不同的地位 开创性新问题•B 张相文•B 强化论证•C 形而上层面•C 思想的清明•C 思辨关于人文研究，下列说法错误的是() 恪守诚信哲学家的工作更多的是概念工作 恰当的方法论•C 恰当的方法论学术研究的前提是() 意义破碎•D 技术规则B 抄袭” 描述•B 描述•D 摘要•B 收集数据论文的文体主要包括() 政策与实践的差异•D 故事•D 文化之谜D 新品质的学术 新的史料被不断发现B 方法的复杂性一个好的标题需要包含()，清楚表达了问题意识 方法论角度•D 无偏见问题的来源不包括() 无区别性学术的特点之一，“普遍主义”指的是不论做研究的是谁，研究是在哪里进行，只根据科学价值夹议判断 无要领 明确研究对象•B 普遍主义•B 智性的诚实韦伯两次“志业演讲”指的是《()》和《政治作为志业》 智性的诚实韦伯认为学者应该遵循的首要原则是() 期刊论文摘要的类型包括() 构成性规则B 根据证据而做修订学术的过程包括() 案例分析童世骏教授将“规范”具体为三种规则，其中不包括() 梁漱溟•D 概念分析D 概念的认知和界定的不一致•C 正义•B 比尔兹利•B 民生社会科学研究的理论特征不包括() 治史者要以人为本对历史中人的是非善恶，可以作为判断标准的是() 治史者要摒弃进化观•D 治史者要有仁义之心•B 治史者要有大关怀•C 波德莱尔•D 浅析•D 涂尔干•C 涂尔干并称为社会学三大奠基人 消除怀疑•C 涉及研究方法()的目的是方便检索和增加传播 深入分析•B 游戏规则C 演绎•C 点明研究方法社会科学的研究重点在于描述一种社会现象 照搬前人研究问题•D 熊十力•B 独立性•C 独立性摘要我国期刊论文的摘要类型，多采用()摘要 独立性摘要论题撰写的常见病包括() 王国维•C 王尔德大师的高明之处在于他们逻辑推演时，滴水不漏 王阳明•B 理论与现实的差异•B 理论分析B 理论工具运用和解释多样化•D 理论的先进•D 理论的系统性•D 理论科学“两种文化”的论点是“整个西方社会知识分子的生活被名义上分成两种文化，即()” 理论科学C 理论角度天人关系在中国文化中侧重表现为天人合一，在西方文化中侧重表现为天人相分 直接观察•B 真 真正具有世界意义的人文研究总是带有个性的特征•C 知识作为志业韦伯认为，现代学术是通向()的道路 知识的积累性•B 研究主题—研究领域—研究问题•C 研究作为志业•C 研究历史要考虑到宏观时空的条件•C 研究历史要考虑到微观时空的条件•D 研究对象C 研究对象的复杂性和变动性•B 研究成果B 研究设计•D 研究问题—研究主题—研究领域•D 研究问题—研究领域—研究主题社会科学学术研究的基本原理不包括() 研究领域—研究主题—研究问题•B 礼•D 社会“老三篇”是指() 社会•C 社会分组原理•D 社会情境原理人文社会科学研究的难点体现在() 社会的变迁•D 社会科学C 社会科学D 社会背景的差异•C 社会规则D 科学B 科学方法不断演变学问之路要求真求实是人生观和价值观的需要 科学真理由学术共同体的共识定义•D 科学知识的积累和发展是线性的科学革命的结构体现在任一领域的科学研究一般分为()三个阶段 科学阐释不可能是完全“客观的”•C 科研的进步•B 程度和恶劣度更低D 程度和恶劣度更高本课程指出，在个学术不端案例的报道样本中，经过词频分析频数和频率最高的是“剽窃 突出研究目的•C 竺可桢•D 策论•C 精耕细作的功夫 索引•C 约束性规则C 组织•D 组织化的怀疑论•C 经济之谜“三种文化”在“两种文化”的学科划分基础上提出() 经过和内在逻辑 罗素•C 美•A 美•C 老旧问题•C 考察 考订 聚焦研究•C 背景化•C 胜负欲B 胡焕庸•C 胡适•B 自然C 自然科学B 自由 自由•B 范导性规则D 规范•B 规范•C 规范社会科学研究的主要任务包括() 解读古人作为要遵循当下伦理规范治史者要有好文笔，善于讲() 解释 解释•C 解释学术问题意识与日常生活问题或现象的本质不同在于() 解释政策或应用研究的主要任务包括() 课程导论中国大陆()是滋生学术不端现象的因素之一 调查报告•B 财产一次范式的突破意味着一次科学革命的发生 责任心哲学思考的对象包括() 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 资料收集和处理的方法不同社会科学研究的一般层次包括() 资料的丰富程度•D 超星学习通思修网课答案 超星学习通所有答案 超星学习通答案_超星学习通题库_超星尔雅答案_超星尔雅题库 超星学习通答案合集 超星学习通网课答案大全 超星尔雅学习通-大学考试答案 超星尔雅学习通章节测试答案 超星尔雅学习通答案 超星尔雅学习通答案题库 超星尔雅学习通网课答案 超星尔雅章节测试答案 超星尔雅章节测试网课答案 超星尔雅章节测试网课答案题库 超星尔雅答案 超星尔雅答案免费查询公众号 超星尔雅答案公众号免费 超星尔雅答案合集 超星尔雅答案在线查询 超星尔雅答案大全 超星尔雅答案题库 超星尔雅网络课程答案合集 超星尔雅网课全部答案 超星尔雅网课答案大全 超星尔雅网课答案大全合集 超星尔雅通识课题库超星泛雅章节测试作业答案 辅助性规则学术规范通过()发挥作用 进行论证D 追求真理C 选择主题•B 逻辑的严谨•B 道德规则游戏规则可分为三类，下列不属于游戏规则的是() 道理•C 重建真理•B 问题意识学术研究应该从预期和现实之间的反差角度出发来提出问题，这些差异不包括() 阐述核心观点•D 陆象山•D 陈寅恪《吾国学术之现状及清华之职责》的核心问题是() 陈寅恪下列对科学范式的要义解读不正确的是() 陈寅恪陈寅恪认为学术规范，即“守先哲之遗范”“示来者以轨则” 需点击上方按钮支付元购买，所有 非理性繁荣现代学术的发展表明()是三种不同的人类理想，没有统一的判断标准 韦伯•B 韦伯•C 预测•B 预测•D 马克思•D 黄季刚的学问系统，()两人已转变到了一种新性格 黄秉维学术失范被认为是“现代性”的病症之一 黑格尔•B