（）A高度集权的管理模式限制了高等学校教职工的首创精神B过分统一培养专家的方式以及在技术专家的培养中充斥了过多的政治内容C高等教育与科学研究机构的关系不够紧密D人才培养标准与世界高等教育培养人才标准不一样，无法更好地同世界高等教育进行融合E高等教育的课程设置整齐划一缺乏个性