;老师在巡视的时候，不断有小组问老师自己小组做法对不对;老师在巡视的过程中，对学生的问题有求必应;有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂，老师对他进行了个别辅导;老师走到哪组，那组正在发言的同学就会看着老师说话，希望得到老师的首肯