搭便车，小组中的部分成员可能产生“我不干总有人会干”的心理;部分小组成员过度依赖小组其他成员的努力，对知识不求甚解;为了获得更高的分数，那些基础好的学生可能会在小组内建立霸权地位，不让基础差的学生过多参与;由于使用小组算分，那些能力较差或基础不好的学生可能表现出一定的畏惧